Беспрерывный счет от 1 до 10, соотнесение числа и цифры 

Здравствуйте, уважаемые родители!

 

С Вами сайт www.gotovkshkole.com , канал Gotovkshkole и я – Анатолий Иванович.

Итак, Ваш ребенок уже легко считает от 1 до 6 и от 6 до 10? Надеюсь, что это так и поэтому Вы пришли на новое занятие!

 

А как обстоят дела со сравнением чисел от 1 до 6? Ваш ребенок хорошо знает, что чем позже мы называем число при счете, тем оно больше? Это правило надо знать!

 

Например, число Шесть при счете называется позже числа Пять, значит шесть больше пяти, а пять меньше 5<6.

 

Ребенок правильно ставит знак сравнения? Острый уголок направлен на меньшее число, а расширяющаяся часть, напоминающая пасть крокодила, направлена в сторону большего числа: 2<3.

 

Очень хорошо, если ребенок читает в обоих направлениях – три больше двух, два меньше трех. Это хороший результат!

 

Сегодня Тема занятия : Беспрерывный счет от 1 до 10 и соотнесение числа и цифры от 7 до 10 (и от 1 до 10)

 

1.     Объединение счета от 1 до 10.

Методика прежняя и понятная – просто считать от 1 до 10 без предметов. То есть считать наизусть.

Начинаем заниматься так:

- Посчитай от одного до шести.

Посчитал.

- Молодец!

- Посчитай от 6 до 10.

Посчитал.

- Молодец!

- А теперь попробуй посчитать от 1 до 10 без остановки после шести.

 

Помогите ему пройти этот барьер совмещения счетов. Сложности быть не должно, потому что автоматически после называния числа шесть должно сработать продолжение счета на семь. В любом случае, будьте внимательны и терпеливы!

 

Как только выучили (думаю, много времени не уйдет на это), работайте с предметами.

 

Как и на предыдущих занятиях, ребенок называет число и кладет соответствующее ему количество предметов и ребенок сам пальчиком пересчитывает их.

 

2.     Соотнесение числа и цифры от 7 до 10.

Методика Вам уже знакома:

 

Ребенок называет число шесть.

Кладет шесть предметов.

Пересчитывает их.

Под ними кладет цифру 6.

Называет число семь и выполняет те же действия (кладет предметы, пересчитывает).

Вы кладете цифру 7 и объясняете, что число семь обозначается цифрой 7.

Так же числа восемь, девять.

Так как число десять записывается с помощью двух цифр 1 и 0, а число ноль мы еще не учили, то ребенку не надо это пока говорить.

Поэтому, когда он назовет число 10, положит предметы, посчитает, Вы просто скажите: «Число десять аписывается так!» и положите 10.

 

Пусть Ваш ребенок чаще называет какое-нибудь число и выставляет его обозначение при письме. Он должен точно знать все цифры. Добейтесь этого.

Например:

- Назови какое-нибудь число.

- Девять.

- Какой цифрой будет записано число 9? Выбери ее из всех цифр, которые лежат перед тобой.

Выбрал.

- Молодец!

Играйте в эту игру чаще!

Не забывайте, что уже занимаемся с числами от одного до десяти и надо знать все цифры!

 

Итак, домашнее задание для родителей:

Не ленитесь, любите своего ребенка!!! Ни в коем случае не ругайте! Но настойчиво идите к результату!

 

Результатом занятий по этой теме для ребенка должно стать умение:

1.     Считать от одного до десяти без запинки.

2.     Знать цифры от 1 до 9 и запись числа 10.

Как закрепление ранее изученного:

1.     Уметь сравнивать два числа, следующих друг за другом при счете от одного до шести, и правильно ставить знак сравнения.

2.     Уметь читать знак сравнения в обе стороны.

Например: 4 < 5 можно прочитать, что

а) пять больше четырех;

б) четыре меньше пяти.

Ваш ребенок уже знает это. Вы только помогите ему довести знание до автоматизма.

 

Информация для Вас:

Не надо запоминать пункты методики, которые здесь проговорены и показаны на видео занятии. Вы подпишитесь на канал и все видео будут у Вас под рукой всегда и вы в любой момент сможете вернуться к ним, просмотреть пункт методики и позаниматься с ребенком.Так же все методики Вы найдете на сайте  www.gotovkshkole.com

 

На одном из ближайших занятий мы поговорим о том, надо ли ребенка часто обнимать, поглаживать его. Или это ненужные нежности в воспитании детей?

 

Удачи!

 

Подписывайтесь на канал gotovkshkole, ставьте «лайки» и пишите комментарии.

 

С уважением, Анатолий Иванович!